Малыши первой младшей группы №5 «Ромашка» стали волшебниками и создали для птиц, которым с наступлением холодной дождливой осени не хватает корма, красивых и великолепных подсолнушек. Работа с природным материалом способствуют развитию мелкой моторики руки.
Еще во II веке до нашей эры в Китае было известно о влиянии действий руками на развитие головного мозга человека. Древние китайцы утверждали, что упражнения с участием рук и пальцев гармонизируют тело и разум, положительно влияют на деятельность мозга. Японская акупунктура — еще одно тому подтверждение. На кистях рук расположено множество рефлекторных точек, от которых идут импульсы в центральную нервную систему. Массируя определенные точки, можно воздействовать на внутренние органы, которые с этими точками связаны. Но не только восточные мудрецы, но и отечественные физиологи подтверждают связь развития рук с развитием мозга. В.М. Бехтерев в своих работах доказал, что простые движения рук помогают снять умственную усталость, улучшают произношение многих звуков, развивают речь ребенка. А известный педагог В.А Сухомлинский утверждал, что “ум ребенка находится на кончике пальцев.
Вот такими увлекательными занятиями воспитанники первой младшей группы №5 познают окружающий мир и развивают мелкую моторику руки.