среда, 25 марта 2015 г.

Губернаторские состязания

25 марта во Дворце спорта «Звезды Югры» проходили «Губернаторские состязания» среди дошкольных образовательных учреждений города Урай, в которых приняла участие команда "Улыбка".
14 девчонок и мальчишек подготовительных групп структурного подразделения «Рябинушка», под руководством инструктора по физической культуре Тимирбаевой З.М., продемонстрировали свои спортивные качества.
В ходе состязаний дети выполнили тесты I ступени ГТО и участвовали в эстафете «Веселые старты».
По итогам соревнований «Веселые старты» команда детского сада заняла почетное 2 место. Поздравляем наших спортсменов и желаем им дальнейших побед!

пятница, 20 марта 2015 г.

Фестиваль национальных культур


Мы живём в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Это – самая большая страна в мире! В России больше тысячи городов, много сел, деревень. Но главное её богатство – люди, которые в ней живут. Рудоманова Наталья Владмимировна и Куткужина Асель Аманкуловна провели "Фестиваль национальных культур". Среди гостей были представители разных национальностей. Звучали песни, стихи, исполнены национальные танцы.В завершении фестиваля была проведена дегустация национальных блюд, которые любезно предоставили участники фестиваля. Мы надеемся, что это станет хорошей, доброй традицией в нашем детском саду.

вторник, 17 марта 2015 г.

Необычный гость



Уважаемые родители и гости!
Хотим поделиться с вами новостью. В подготовительной группе № 12 гостит необычная, очень редкая птица стерх, а точнее ее детеныш – стершонок с именем Конда.
Дети и воспитатели группы стали участниками семейного природоохранного проекта «Путешествие стершонка Конды». Этот проект является информационным этапом реализации международного проекта по восстановлению Западно-Сибирской популяции стерхов. Принять участие в данном проекте предложили специалисты детской библиотеки филиала № 2 по адресу: мкр. 3 дом 22, тел. 31277.


Цель проекта: воспитание в семье активного доброго отношения к природе.
Задача проекта: создать позитивно-информационное поле для успешной реализации программы реинтродукции (выращивание в питомнике с последующим выпуском в естественную среду обитания) белых журавлей.
Путешествие стершонка – это познавательная игра, в которой стершонок Конда (игрушка, изображающая белого журавля) со своим собственным багажом, путешествует из семьи в семью. С  момента передачи стершонка семья принимает обязанности по созданию комфортных условий для пребывания редкого «гостя» у себя дома.
За 7 дней, ребята группы «Тили-мили-трямдия» должны хорошо познакомиться с Кондой. Для этого они внимательно рассматривали и подробно изучали содержимое чемодана путешественника (информационные материалы о жизни стерхов, художественные книги о природе, диски с фильмами о жизни птиц, развивающие игры). Днем стершонок находится в  группе, играет с детьми, занимается, рассказывает интересные истории, а вечером отправляется в гости к одному из ребят. Принимающая сторона знакомит своего «гостя» с близкими родственниками и друзьями. Ежедневно все самые интересные события и встречи Конды записываются членами принимающей семьи в дневник путешествий. По истечению 7 дней воспитанники группы должны будут попрощаться с ним и передать стершонка Конду другой семье, согласно маршрутному листу, в котором указан путь Конды по территории района (у куратора).



понедельник, 16 марта 2015 г.

Воскресные встречи



  Группа «Пчелки» посещает музей «Истории города Урай» с сентября 2014 года. Воскресные встречи ведет Жукова Людмила Леонидовна.
  В музее детей и родителей встречают очень приветливо, заинтересованно, что очень приятно и располагает. На занятиях дети узнают очень много нового и интересного: об истории нашего края, о жизни и быте народов ханты и манси, очень интересно и познавательно окунуться в другую культуру. Также дети узнают об истории любимого города Урай: когда был основа, в каких условиях жили и трудились люди.
  Людмила Леонидовна занятия проводит увлекательно, интересно, познавательно, доступно для детей. На занятиях используется много материала, пособий, видео фильмы, проводятся игры. Детям дается домашние задание, которое они с удовольствием выполняют.

пятница, 13 марта 2015 г.

Технология АМО

В последнее время российская система образования претерпевает постоянные изменения. Модернизация процесса обучения приводит каждого педагога к пониманию того, что необходимо искать новые педагогические технологии, позволяющие качественно применять их в своей профессиональной деятельности.
На сегодняшний день, опыт показывает, что АМО эффективно решают поставленные перед собой задачи. Принятые новые ФГОС окончательно убедили в необходимости создания полноценной образовательной технологии, позволяющей системно и эффективно использовать АМО в образовательном процессе и в работе с родителями воспитанников. Переход из позиции пассивного объекта, на позицию активного, творческого, целеустремленного, самообучающегося субъекта.
Родителям наших воспитанников зачастую кажется, что проведение игр и различных мероприятий с детьми - это удел педагогов. Это не совсем так. Конечно, у педагогов есть преимущество - специальные методики, технологии и образование, но зато родители знают лучше всех индивидуальные особенности своего ребенка, его потребности и обладают возможностью общаться и играть в любое время - по дороге из садика домой, на кухне, во время приготовления обеда, в машине, поезде и т.д.

Гаврилова Гульназ Ильгизовна родителям помогаем освоить такое нелегкое дело, как совместная деятельность со своим ребенком. На очередном мероприятии «Японская кукла Анесама», которое было проведено по технологии АМО,родители и дети узнали многое о культуре Японии, научились здороваться и прощаться по-японски, играть в игры народные и конечно, побеседовали о празднике Хина –мацури, празднике куколок и девочек, который празднуется 3 марта. Куклы - неотъемлемая часть японской культуры, Японию даже называют "страной десяти тысяч кукол". Родители с удовольствием и большим интересом вместе с детьми делали куклу Анесами и потом поставили на специальную подставку хина кадзари.
  Активность родителей в жизни группы говорит о том, что технология АМО является востребованной формой работы в ДОУ.

Шахматный клуб "Темп"


 

Группа «Пчелки» посещает шахматный клуб «Темп» каждую пятницу. Занятие проводит Середин Константин Александрович. Шахматы положительно влияют на совершенствование у детей многих психических процессов и таких качеств как восприятие, внимание, воображение, память, мышление, начальные формы волевого управления поведением. Стержневым моментом занятий становится деятельность самих детей, когда они наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы, выясняют
закономерности.




вторник, 10 марта 2015 г.

Экскурсия в Минизоопарк

10 марта дети подготовительной логопедической группы №12, с огромной радостью, посетили эколого-биологическую станцию. Выставочная экспозиция включает аквариумный зал, террариумную с земноводными, пресмыкающимися и беспозвоночными, зал с птицами и млекопитающими. Каждая клетка, вольер, террариум, аквариум обеспечены этикетками с указанием биологии вида. Профессиональный эколог рассказала малышам об особенностях обитания и жизни живых объектов. Посмотреть было на что! Разнообразие рыб в огромных аквариумах вызвал неподдельный интересу детей. Так же с большим интересом дети разглядывали попугаев и хомячков, кроликов и морских свинок, змей и ящериц. Ну и, конечно, самый неотразимый, важный и любимый детьми обитатель мини-зоопарка – это обезьяна МИККИ, который еще раз продемонстрировал свои способности. Детям дали возможность не только наблюдать за животными и воспринимать информацию, но и погладить, взять в руки некоторых их них.Угощения - морковь, капуста, хлеб, корм для попугаев, кроликов и др., которые принесли дети с собой, пришлись по вкусу всем обитателям живого уголка. Ребята с удовольствием их кормили.
Разговоры об увиденном на экскурсии не смолкали до самого вечера. Преимущества данной формы работы заключаются в том, что дети попадают в естественную обстановку взаимодействия с объектами и явлениями живой природы. Экологическое воспитание дошкольников без воспитания сердца невозможно. И то, как ребёнок будет относиться к окружающему миру, научится быть любящим, понимающим хозяином природы, воспринимающим себя, как часть единой экологической системы, во многом зависит от взрослых, участвующих в его воспитании.





четверг, 5 марта 2015 г.

Поздравляем всех женщин и девочек с праздником!

Почему Восьмое Марта
 Называют «праздник мам»?
 Неужели только маму 
Поздравляют по утрам?
 Ну а как же тётя Маша,
 Как же бабушка, сестра? 
Им же тоже поздравлений
Очень хочется с утра!
 Подготовлю поздравленья
 Маме, бабушке, сестре, 
Воспитателю, подружке, 
Всем девчонкам во дворе...
 Вот тогда все будут рады! 
Очень будет хорошо!
Их порадует, надеюсь, 

Этот праздничный стишок.